另版东方心经

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  • 高中研究性學習活動教育教學模式初探

    【摘 要】新課標要求開展研究性學習活動課程,但在青海省農村高中,該課程形同虛設,大部分學校并沒有實際開設該課程。...

    發表時間:2016/08/13

  • 高中政治課研究性教學方法運用現狀

    【摘 要】高中政治課程是高中的一項重要課程,高中時期是青少年步人成年的一個重要時期.這一時期,青少年的心智培養和綜合素質的提升顯得尤為重要。...

    發表時間:2016/04/07

  • 高中數學教學中研究性學習的策略與方法

    【摘 要】摘 要:“研究性學習” 課程已作為必修課正式開始實施了,旨在讓學生以研究者的身份在研究中學習,增強學生的主體意識,促進學生學會學習。本文是在對高中階段開展研究性學生...

    發表時間:2015/12/15

  • 研究性學習在自然科學教學中的運用

    【摘 要】摘 要:在初中自然科學教學中實施研究性學習,應結合實際,實施教育程序中要充分體現課題的開放性、實踐性,注重實踐與理論聯系,充分發揮教師的角色作用。 關鍵詞:研究性學...

    發表時間:2016/07/25

  • 淺析研究性學習與高中化學實驗的探索

    【摘 要】【論文關鍵詞】研究性學習 化學實驗 【論文摘要】通過化學實驗開展研究性學習,把研究性學習的教學和教育理念貫穿于化學實驗之中,增強了學生開展研究性學習的主動性和趣味性...

    發表時間:2015/10/06

  • 例談“Z+Z”超級畫板在高中數學研究性學習教學

    【摘 要】摘 要:信息技術能夠改變學生以單純地接受教師傳授知識為主的學習方式,為學生構建開放的學習環境,提供獲取知識的多條渠道,通過一個教學實例闡述了信息技術Z+Z超級畫板在高中數...

    另版东方心经發表時間:2015/08/06

  • 例談“Z+Z”超級畫板在高中數學研究性學習教學

    【摘 要】摘 要:信息技術能夠改變學生以單純地接受教師傳授知識為主的學習方式,為學生構建開放的學習環境,提供獲取知識的多條渠道,通過一個教學實例闡述了信息技術Z+Z超級畫板在高中數...

    發表時間:2015/08/04

  • 基于PCK的高中歷史研究性備課的方式

    另版东方心经【摘 要】集體備課是以某種教學共同體(備課組、教研組、中心組、專家組等,以下簡稱共同體)為單位,以研究教材教法、學情學法為主要內容,以提升教師專業素養、改進學科教學、提高教...

    發表時間:2015/07/23

  • 試論研究性學習與高中思想政治課的整合

    【摘 要】論文關鍵詞:研究性學習 高中思想政治課 整合 論文摘要:研究性學習有利于培養學生的探究意識、探究技能、探究氣質,有利于培養學生提出問題、研究問題、解決問題的能力,因此...

    另版东方心经發表時間:2015/07/10

  • 研究性學習與高中英語課堂教學

    【摘 要】摘要:近年來,有關創新精神和創造能力培養的問題引起了教育界和全社會的廣泛關注,并成為當前基礎教育改革的一個熱點。要求全面推進素質教育,培養具有主動發展和終身學習能...

    發表時間:2015/07/07

  • 高中語文研究性學習對師生健康心理的影響

    【摘 要】“高中語文研究性學習”,是指根據高中語文學科特點和信息加工理論,組織高中生進行語文研究性學習的一種學習方式。它屬于學科主題研究性學習的范疇,具有開放性、探究性、實...

    發表時間:2015/07/07

  • 淺述對高中數學研究性學習的認識和實踐

    另版东方心经【摘 要】摘要:數學研究性學習是指以培養學生的數學創新精神和創造能力為目的的教學課程。由于教師教學觀念和教學行為形成定式的約束,在實施數學研究性學習中還存在很多問題。筆者結...

    發表時間:2015/07/07

  • 高中音樂課程中的研究性學習

    【摘 要】研究性學習是目前世界上許多國家都普遍采用的一種富有創意和實效的教學理論策略。是新課程倡導的學習方式。是知識經濟的產物,是素質教育的必然要求。“以培養學生創新精神和...

    另版东方心经發表時間:2015/07/07

  • WebQuest在高中研究性學習中的應用

    【摘 要】2001年4月,教育部印發《普通高中“研究性學習”實施指南》,研究性學習已作為必修課程列入全日制普通高中課程計劃。并指出“研究性學習”應有以下三個特點:(1)開放性:主要...

    另版东方心经發表時間:2015/07/04

  • 試析制約高中思想政治課研究性教學實施的因素

    【摘 要】論文關鍵詞:高中政治課 研究性教學 制約因素 論文摘要:隨著教育改革的不斷深入,以開放性、探究性和實踐性為特點的研究性教學使學生學習方式發生了巨大改變。本文分析了制約...

    發表時間:2015/07/02

  • 淺析高中思想政治課的研究性學習策略

    【摘 要】論文摘要:在高中思想政治課教學中實施研究性學習,能夠培養學生主動地獲取知識、應用知識、解決問題能力。在選題策略上要從培養學生的問題意識、確定研究目標、分析指導等方面...

    發表時間:2015/07/02

  • 高中思想政治課的研究性學習策略分析

    【摘 要】【摘要】:在高中思想政治課教學中實施研究性學習,能夠培養學生主動地獲取知識、應用知識、解決問題能力。在選題策略上要從培養學生的問題意識、確定研究目標、分析指導等方面...

    發表時間:2015/07/02

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